Spolu, ale sami

Šel jsem suplovat. Ale nešel jsem učit. Určitě tuhle situaci znáte. Věřím, že jste to také někdy zkusili. Osobně na tom nevidím nic špatného. Necháte žákům volnou hodinu a čas, aby si dělali, co potřebují, ale doporučíte jim, aby ji využili smysluplně, například k samostudiu. Většinou to ale studiem neskončí.

Na úvod žákům oznámím, že dnešní hodinu budou mít volnou a kromě již zmíněného doporučení, jak strávit následujících 45 minut, je požádám, aby nebyli příliš hluční a nerušili výuku v okolních třídách.
celý článek

Code Week 2016 aneb jak jsme se neučili programovat

V evropském týdnu kódování (Code Week), konaném pravidelně kolem poloviny října, či v tom světovém (Hour of Code), pořádaném vždy druhý týden v prosinci, se od učitelů obvykle očekává, že přitáhnou studenty k programování. Protože, kdy už jindy? Co když ale učíte studenty oboru programování a navíc v posledním ročníku střední školy?
celý článek